2022年11月19日,第十一届全国“华文杯”师范院校生物教育师范生教学技能比赛决赛正式举办,全国参赛选手460余人,覆盖全国约60所师范院校。次日,决赛结果公布,在有一定淘汰率的赛制下,我院八名同学参赛,在教学设计和教学技能两个项目比赛中全部获奖,同学们表现优异,成绩突出,取得大面积丰收。具体获奖情况如下:
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本次比赛成绩的取得,得益于学院领导的大力支持。院领导对本次比赛高度重视,杨珺老师和江昱老师给予充分指导,为取得该比赛成绩提供了有力的保障。
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在备赛过程中,参赛同学们精益求精,反复修改教学思路,不断备战练习……从一开始的经验浅薄到最后的参赛获奖,同学们都有所感悟:
张敏同学:在本次比赛当中,我更加熟悉如何在教学中使用教学技能,也更加懂得了如何做一名教师,这些都为我以后正式踏入社会,踏入教师岗位,打下了基础。也非常感谢本次比赛过程当中杨老师和江老师对我们的指导。过程虽然困难,但好在我们坚持了下来,并取得了不错的成绩。我始终相信一句老话,世上无难事,只怕有心人,当我们所有人都面对着一个目标,并且坚定不移地向着目标出发的时候,其实我们每个人身上都在闪闪发光!
卢大银同学:PPT一次一次从头再来,每一次拼命地改,换来的是下一次拼命的改,直到比赛前一天晚上,别人都在练习控制时长的时候,我还在修改PPT,写讲稿,哪怕已经精疲力尽,回到宿舍仍旧去楼梯口不断练习,熟悉讲稿……从最开始知之甚少,到最后参赛获奖,整个过程充满了艰辛,但却是一种巨大的收获,所谓付出就有回报,我相信,只要自己全力以赴了,就一定能做到,哪怕是从零开始。
符开鑫同学:无论我们参加什么比赛,目的都不是为了知道自己有什么,而是为了知道自己还差什么;日日夜夜,不眠不休,百折不挠……当午夜的睡铃声响起,电脑上还俨然矗立着不记得已经修改了多少次的讲稿和课件时,我也曾问过自己到底是为了什么……原来,我只为心中对教学的那一份热爱!这已然足够!“台上三分钟,台下十年功!”我愿尽十年之青春,换一场夏花似的岁月流年!
陈大菊同学:有幸参加“华文杯”教学技能大赛,使我受益匪浅。看着课件一步步变成最终版,期间不只是增长了教学技能,更磨练了耐心与决心,每一天都过得很充实。最重要的是,从老师与同伴身上感受到了对教学的热情与真诚。虽然比赛已经结束,但我的学习没有结束,我将以此次比赛为契机,努力学习、不断完善自己,进一步提高专业技能水平,希望以后能多次参加教学的各种大赛,来提高自己的各方面技能。
褚梦怡同学:很高兴能够参加这次比赛,在一个相互帮助,共同努力的团队之中一起奋斗。在这段备赛的时间里,每天都在坚持,每天都在进步。大家共同努力共同奋斗,一起训练。感谢伙伴们在练习中给予的帮助,感谢老师给予支持鼓励和及时指正错误!还要感谢那个没有放弃的自己!这次的比赛也让我认识到了自己还有很多不足,我将会在往后的学习中再接再厉。
张宇航同学:从教学设计、教学思路、PPT设计、板书设计的不断更改和授课语言的不断调整,到最后赛场上的最终表现,在此过程中离不开老师们的指导和同伴们的帮助!熬夜修改、通天练课已是备赛过程中的常态。当比赛抽签抽到下午场第一位出场时,更多的是担忧和慌乱……此次比赛令我收获颇丰,但也充分意识到自己与他人的差距,今后仍要投入更多时间与精力钻研教学教法。
石文霞同学:每一次的努力都会有收获,一遍又一遍的更改才能呈现更好的效果。第一次正式的参加教学技能方面的比赛,感受到自己有很多不足之处,但是正是因为有了这样的认知,才让我知道以后应该要怎么去提升自己,从哪些方面去改进。比赛过程中,看着自己的课件、讲稿一次次更改,第一版、第二版、最终版、比赛版……虽然过程辛苦,但是收益颇深。尤其感谢杨珺老师和江昱老师的悉心指导。在今后的学习中,我仍然会努力提升自己,练就教师的基本素养。
廖俊雄同学:从一开始的抱着试一下的心态,在进行的过程当中,既然已经报名参加了,那就尽最大的努力去争取。教学设计的比赛当中,第一次接触如何书写参赛的教学设计,写的一塌糊涂,经过老师的指导,修改了无数次才提交。教学技能的比赛,就PPT就修改整整12次,其中不缺乏特别大的修改,一次次的更换思路,反反复复的训练讲课。完成整个过程后再看自己,已经是发生了巨大的变化。
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不负韶华争朝夕,青春奋斗正当时。望我院学子今后继续提升专业能力,加强知识学习,在今后的比赛中再创佳绩!
一审(校):冯玉铭;二审(校):彭涛; 三审(校): 骆科建