致敬战疫中的小小英雄
——贵州师范大学辅导员抗疫工作纪实
辅导员是我校战疫工作中一支特别能战斗的队伍。《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》认为，高校辅导员具有教师和干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员的主要工作是开展大学生思想政治教育，此外，还有管理、服务、党团建设、学业指导、心理健康、社会实践、就业指导等。因此，辅导员被形象地称为“万金油”。在疫情防控期间，我校辅导员冲在最前，承担着繁难险重的任务：组织核酸检测、梳理防疫数据、强化网格管理、疏导学生心理、解决学生问题、守护学生健康、陪伴学生生活…他们是我校疫情防控战争中的无名英雄。
辅导员队伍的抗疫日志
9月1日，正当全校忙碌而有序地准备开学各项工作时，突然传来花溪区石板镇物流园有人感染新冠病毒的消息。学校党委快速反应，下午全校开展第一轮核酸检测，深夜，学院副书记、辅导员、学生工作干部接到通知，要求返回花溪校区待命。
住在城区的老师们匆匆赶到花溪校区，凌晨3点召开防疫工作会议，校党委书记肖远平作工作动员和部署，校防疫办逐级分解防疫任务。根据分工，学生工作部、学院副书记和辅导员负责组织全校学生进行核酸采样，他们连夜行动，制定细化方案、发布通知、划分核酸采样点、布置核酸检测采样场地。各项工作紧锣密鼓、有条不紊地进行，黎明时分一切准备就绪。
9月2日上午，全校静态管理、停课，所有师生到指定场所接受核酸检测。花溪校区设9个采样点，58个采样台。学校行政人员和辅导员担任防疫工作志愿者，引导学生有序排队、测温、扫码、采样；上午核酸检测系统奔溃，下午5:30恢复，核酸检测持续到晚上9:30点结束。由于校园静态管理，住在城区的老师无法返回家中，他们有的在花溪校区没有公租房，只能暂住办公室，有的来不及预备行李和生活用品。
9月3日，辅导员统计核酸采样数据，开展入学教育和防疫宣传。9月4日，7:50开始新三轮核酸检测。辅导员通知学生7:30前吃完早餐后返回寝室、居所待命，以班级为单位组织学生到检测点做核酸；全校实行网格化管理，要求全体人员待在寝室、居所不外出。辅导员深入学生寝室做安抚工作。
9月6日，全校实行线上教学，副书记、辅导员参加核酸检测培训。为避免交叉感染风险，核酸检测方式改为以楼栋为单位进行。学院副书记担任楼长，辅导员被分配到各楼栋组织学生按时间点前往采样。
9月7日，为减少人员聚集引起疫情传播的风险，实行抗原试剂自测。8:00副书记、辅导员参加抗原自测培训；辅导员将试剂分发到各个寝室，指导学生进行自测，收集数据并上报。有部分楼栋的学生被隔离，无法到食堂就餐，副书记和辅导员成了送餐员。
9月8日，开展第二轮抗原自测。副书记和辅导员在7:00到达楼栋岗位，8:00分发抗原试剂，10:30所有人自测完毕，统计上报自测数据；统计校外学生情况。
辅导员疫情防控工作剪影
我校专职辅导员（含学院党委副书记）共159人，疫情防控中到岗134人（不含外出挂职、学历提升等8人），其中有17人居家办公。辅导员驻守在防疫第一线，非常辛苦。在一周多的时间里组织全校近3万名师生开展了五轮新冠病毒检测。此外还开展了新生入学教育、防疫政策和知识宣传、学生思想教育、线上教学、生活服务等，用实际行动向学校防疫工作交出了一份满意答卷。自9月2日起，他们有一个多星期没能回家，有的家中有嗷嗷待哺的孩子；有的需要陪护家人；有的是家庭主妇，在贵阳多区域静态管理期间，他们和市民一样焦急地在网上抢购生活物资……每个人都有具体困难，但为了学校防疫工作，为了学生的健康，他们义无反顾地坚持了下来，用苦干、实干、能干诠释了辅导员这一职业的深厚内涵。
文学院辅导员刘娟 组织学生参加核酸检测
历史与政治学院辅导员刘邕、陈曦阳组织学生检测核酸
机械与电气工程学院党委书记郑继明、辅导员许珊组织学生参加核酸检测
材料与建筑工程学院辅导员邢永鹏 配发防疫物质
邢永鹏老师把自己比作大海中的一滴水，来自大海、回馈大海。他说：“当前，疫情防控牵动着每一个人的心，当疫情悄然来临时，凌晨2点接到电话时，我毅然决然起床离开家人，积极响应学校的号召，只身驱车一小时奔赴花溪校区迅速进入防疫战斗的角色，我和学院许许多多的志愿者老师一样“逆行”在疫情防控的道路上，在5号、6号核酸采集点上周而复始的忙碌着，时而配发防疫物资、时而引导学生检测、时而修复检测场地、时而接送医生……在两个场地间奔波着，连续几天的坚守，因为紧张而又不停的工作，来不急顾及苦与累，待阶段性的工作停下时才感觉到双脚的疼痛，打开看原来脚底都是磨出的水泡，我是师大千千万万防疫志愿者之一，我们在防疫道路上践行着一名共产党员的初心与使命。”
大数据与计算机科学学院辅导员李明元 搬运防疫物质
李明元召开网格化管理工作会议
国际教育学院副书记汪莉栋和辅导员发放抗原检测试剂
国旅学院辅导员黄倩 组织学生志愿者到核酸检测点服务
经济与管理学院辅导员张晶晶 在学生楼栋驻守
国际旅游文化学院辅导员刘瑞雪 发糖果慰问学生
音乐学院辅导员陈杜鹃对贵阳学生家长进行线上家访
因国旅学院核酸检测时间延后，部分学生有意见，刘老师耐心、细致地做解释和引导。在疫情期间，她通过线上关怀与线下陪伴的方式，引导学生遵守配合学校的疫情管理规定，用积极的、正能量的态度对待疫情；同时加强了与学生的沟通和联系，到学生寝室了解学生的学习情况、生活状态、心态调整的困难与诉求。
生命科学学院副书记夏天和化学与材料科学学院副书记
王光彦 为被隔离楼栋的学生送餐
化学与材料科学学院辅导员王亚丽 为学生送餐
自9月1日疫情突发以来，王亚丽老师时刻关注学生的生活和学习，积极坚守在疫情防控第一线，她称自己患上了严重的手机依赖症：“每天早上醒来第一件事就是利用班级微信群、QQ群、寝室长群、班长群等督促全体学生健康打卡，汇总核酸检测等信息。无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，都在第一时间做出回应，积极落实到位，就这样开启了手机不离手的日常。”
地环与环境科学学院辅导员李维 开展线上教学动员
疫情期间化身“大白”，李维老师深有感慨：“总以为疫情离我们很远，没想到今天也终于穿上防护服化身白衣天使，穿上防护服一间间宿舍挨个敲门送饭时的满身大汗，深刻体会到医护人员的艰难，看到饥肠辘辘的同学拿到饭菜的那一刻真的很有成就感。乌云散去，终见阳光。齐心协力，众志成城，相信我们的城市很快会恢复正常。”
美术学院辅导员贺曲 线上做核酸检测动员
贺曲老师因区域静态管理，无法进入校园工作，但她积极地通过网络办公，有效地组织学生干部开展工作。像贺曲老师这样居家办公的老师还有一些，他们每天参与统计和上报数据、协调和宣传防疫工作、发布通知，亦忙个不停。 
传媒学院辅导员陈皓与学生的微信聊天
陈皓老师应邀在工作间隙写下一段感言，每个字都掷地有声，他的感言典型地反映了我校辅导员群体一周以来的工作实况：
【平凡而又不凡】
今天忙完回到办公室已经晚上9点多了，看着许久没有收拾过的办公桌，不怎么想动，拿起桌上的大瓶饮料灌几口，把好心店家送来的煎饺和手抓饼吃完，终于有了一些饱腹感。
今天是校园静态管理的第七天，如果是在平时，七天时间多少觉得有些漫长了，但从2号凌晨1点急匆匆赶回学校开始，好像对时间的概念开始变得越来越模糊。每天几乎20个小时时刻关注着手机消息，生怕哪一条紧急通知没及时看到，耽误事情。这个事情，是全校所有人——两万多师生员工共同在做的一件事，那就是战疫。
从没想过疫情会蔓延到贵阳这座城市，两年多来的平静被一朝打破。一时间全校紧急动员，全员核酸、错峰吃饭、静态管理，把我们从演习直接拉到的真正的“战场”上，根本来不及多想，也更没有办法在哪里躲清闲。因为无论愿意与否，每个人都卷入了这场没有硝烟的“战争”，而对手，正是看不见、摸不着、传染性更强的奥秘克戎。
“同学，请戴好你的口罩”
“同学，请务必保持一米安全距离”
“同学，请耐心等待，就餐时间正在等通知”
“同学，不要在外面逗留，请马上返回你的寝室”
——这些话总时不时在学校的哪个角落被听到，直到大家全都习惯。
我是一名辅导员，之前做的和现在做的没有太大的差别，都是面对学生，做好思想政治教育和管理服务工作。说起来，思政教育和管理服务怎么听都感觉是严肃的，甚至是枯燥的。但现在的疫情，在令人恐惧之余，却更加激发了思政教育工作者的温度，让冰冷的静态管理，有了丝丝温暖。
如果放在往常，每天琐碎的事情只允许我在微信群里近乎机械地发送一些通知，常常因为事情太多，中午的消息到晚上才想起来回复，这一点可能让学生有种距离感。现在，我发现，虽然任务重了，但我每天专注于手机的时间久了，让我产生了一种说不定我可以多做点什么的想法。
疫情期间，突发状况，学生处在懵懂状态，一时间恐怕难以接受和快速适应，该怎么办？如果还是官方口吻，对于学生来说，能有多大帮助？于是我选择在微信群里活跃起来，我想着法儿地跟学生聊天，聊他们的无聊，聊他们的爱好，甚至拿出我珍藏的故事一点点讲给他们听，也不惜发些自拍，双手奉上他们热衷的表情包的素材，逗他们一笑。我说为什么我那么闲，跑到群里跟你们扯闲篇？
因为我不想你们害怕，焦虑和不安。
想起从家里匆忙赶回学校的那个凌晨，我没有来得及看一眼熟睡中刚满一岁的女儿，只是临走前抱一抱妻子，她说怎么有一种风萧萧兮的感觉。我笑笑说，又不是不回来。到了学校，发现事态比想象中更严峻。办公室的沙发本来是睡觉更好的选择，但不巧的是很多年的腰椎间盘突出近期复发，我便只能睡在学生给我的瑜伽垫上，盖一层小毯子。很快，接到妻子电话，我和车都不在家，买菜米肉蛋都买不了了。我想来想去只能喊她求助小区物业，多少能解决点问题就行，但孩子的奶粉实在没有办法。想到这里，我觉得有点对不住妻儿。本来山东老家父亲6月份一直在医院康复，我远在千里之外，孝心尽得很有限，已经让我牵挂愧疚不已。三十多岁的年纪，面对上有老下有小的情况，再来一波疫情，真心觉得难。
而这些类似的困难，又何尝不出现在学校其他辅导员身上？
也不知道为什么，明明工作了快十年，做辅导员的初心随着一届届学生的毕业才感到越来越清晰起来。说句矫情的话，我爱我的学生，我们能很好相处，互相体谅，也互相成就。
我说再多喊累喊苦的话，其实心里并不后悔我做辅导员。
今天我收到已毕业多年学生的短信：
“陈老师，贵阳疫情，您多保重。”
很短，但很暖。
也收到学生得知我没吃晚饭送我的两块巧克力。
很小，但很甜。”
写在后面的话
上面列举的工作片段仅是我校辅导员抗疫工作的冰山一角，他们奋斗在第一线，每天忙着组织学生测核酸、统计上报各种数据、安抚情绪波动的学生，很少有时间拍照和留下文字记录。他们在抗疫工作中无怨无悔地付出，一如往常，只不过因疫情而显得更为聚焦了。一切为了学生，执着于初心而不改，他们是我校最可爱的人，正如鲁迅先生所说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，……这就是中国的脊梁。”
今天是学校第五届辅导员日，还记得辅导员日设立之初，就取了“立德树人 久久为功”之意，大家的悉心付出，已然印证这一主题。今年，学生工作部原本设计了丰富的“鲜花艺+制月饼”的线下活动，却因为防疫需要，无法进行。在这个特别的辅导日之际，谨以此文表达对我校辅导员群体的诚挚敬意和慰问，让我们一起铭记大家作出的贡献。